6月9日,2021年全国职业院校技能大赛高职组“互联网+国际贸易综合技能”赛项在永利拉开帷幕,来自全国29个省、市、自治区共计29支代表队196名师生汇聚一堂,围绕“外贸B2B”和“外贸B2C”两大模块,进行团队协同创新能力、沟通能力、尽责抗压能力及专业岗位能力的综合比拼。2021年全国职业院校技能大赛高职组“互联网+国际贸易综合技能”赛项在永利拉开帷幕全国职业院校技能大赛陕西赛区执委会副主任、陕西省教育厅职业教育与成...
6月9日上午,我院“5G+智能材料成型”实训基地扩建项目开工会议在崇文楼九楼第一会议室召开,标志着该项目正式开工建设。西安山河建筑有限公司副总经理杨军、项目经理高云峰一行6人,陕西省工程监理有限公司总监理工程师董小社和我院项目负责人刘清副院长、基建处、后勤处、审计处、材料工程学院、学生处、国资处、教务处、保卫处等部门负责人参加了会议。基建处副处长李龙主持会议。会上,国资处招标办主任马邵利宣读项目施工...
6月8日上午,由国家发改委宏观经济管理编辑部智能制造产教融合项目组副组长周明星牵头,带领施耐德电气(中国)有限公司一行6人来永利洽谈产教融合平台项目建设工作。校长刘永亮,副校长段峻,国家名师田锋社教授,机械工程学院、电气工程学院、航空工程学院院长及校企合作处相关人员与来访嘉宾在崇文楼九楼第一会议室进行了交流座谈。会议由副校长段峻主持。会议开始,双方互相介绍了本次会议的参会人员,并观看了永利的专题宣...
今日出版的《中国教育报》在其职教版刊发永利党委书记惠朝阳同志题为《陕西工业职业技术学院:赓续红色基因,攀升发展新高度》的署名文章,现全文转载如下:《中国教育报》2021年6月8日第6版陕西工业职业技术学院:赓续红色基因 攀升发展新高度惠朝阳1921年,在嘉兴南湖的红船上,诞生了伟大的中国共产党,红色基因开始向全国传播。当她来到历史文化底蕴深厚的三秦大地时,不仅孕育出伟大的延安精神,也催生出一批具有浓厚红...
6月8日上午,2020年度陕西省职业院校教师素质提高计划“双师型”动漫设计与制作专业教师技能培训项目和“1+X”证书会计基础专业培训项目开班典礼在我院笃学楼B报告厅举行。学院副院长段峻、继续教育与培训学院院长乌军锋、信息工程学院党总支书记闫军、财经与旅游学院院长吴姗娜出席典礼,典礼由继续教育与培训学院院长乌军锋主持,培训班相关管理人员及全体学员共70余人参加。段峻副院长首先对来我院参加动漫设计与制作和会计...
6月7日,江西省职业院校校级领导一行23人来陕开展培训学习,这是自永利被教育部认定为职业院校校长培训培育基地,承担山西工程职业学院、山西机电职业技术学院、山东滨州职业学院、青海7所“双高”高职院校培训后又一个研修班。本次培训由继续教育与培训学院负责,培训班由江西省22所高职院校的23位校领导组成。培训班一行首先参观了学院校史馆,了解了学校的发展历程,实地考察了汽车实训基地、机加工训练中心、焊接实训基地、...
6月4日上午,副院长刘清在崇文楼10楼第5会议室主持召开了后勤保障处、基建处、国资处、产业管理处科级以上干部会议。学习传达了国家新近出台的采购管理、碳达峰、碳中和、绿色建筑、疫情防控、双高校建设等政策,要求各职能部门领导干部要带头研学政策、提高贯彻落实的主动性,做好工作预判与落实。会上,刘清副院长逐部门点评了各部门上半年工作情况,并要求各部门负责人对照年度工作任务书“回头望”,及时查漏补缺,紧紧咬定...
为庆祝中国共产党成立100周年,贯彻落实习近平总书记关于深化思政课改革创新和“大思政课”的重要指示批示精神,充分发挥思政课“标兵”的示范引领作用,6月4日上午,由宣传部主办的“红色故事会”系列活动之思政标兵讲四史宣讲报告会在学术会堂举行,永利“陕西高校思政课教学标兵”获得者陈晨老师作了题为《开天辟地撑起救国大业》报告,来自十个二级学院的近300余名师生代表参加。陈晨老师以党史学习教育为何学、学什么和怎...
6月4日上午,学院召开党风廉政建设和反腐败工作协调小组工作会议,学院党委副书记、纪委书记、党风廉政建设和反腐败工作协调小组组长康强,协调小组成员部门负责人以及部分专职纪检干部参加了会议,会议由康强主持。会议首先学习了《陕西省纪委监委派驻机构重要情况报告实施办法》。各部门负责人依次汇报了去年下半年以来开展职能监督工作情况、监督工作中发现的问题、采取的措施和解决办法以及需要协调小组商议解决的相关问题...
6月4日下午,永利召开党史学习教育专题报告会,党委书记、党史学习教育领导小组组长惠朝阳作《新时代党的建设的根本遵循——学习领会习近平总书记关于党的建设重要论述》的专题报告。校领导,全校副科级以上干部,各党总支、党支部书记,党务工作部门全体人员,师生党员代表等近300人参加学习,党委副书记田昊主持报告会。永利举办党史学习教育专题报告会惠朝阳同志以“什么是党的教育方针?”“党在社会主义初级阶段的基本路...